Professionele groei

Ontdek zelf de kracht van Body & Mind Language

Welkom bij onze bijscholing voor coaches en therapeuten. Hier leer je hoe je de Body & Mind Language methode kunt toepassen in jouw praktijk. “De Kern van BML” is ontworpen om jou te helpen groeien en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Op deze pagina vind je alle informatie over de bijscholing van deze lichaamsgericht coachmethode die het verschil voor jou en je praktijk gaat zijn.

Inhoudsopgave

Ontdek De Kern van BML

Docent Aline Trompetter geeft les "De Kern van BML", Body & Mind Language aan de BML Academie

BML is een erkende, effectieve en creatieve lichaamsgerichte coachmethode om tijdens het begeleiden van mensen informatie uit gesproken taal, lichaamshouding en beweging te combineren. Deze aanpak leidt tot verrassende inzichten en nieuwe acties/gedrag. De kracht van de non verbale informatie die het lichaam ons biedt komt samen met de verscholen boodschappen die in taal verborgen liggen.

Praten alleen reikt onvoldoende tot de meest weggedrukte delen in onszelf. Door een lichaam en ervaringsgerichte aanpak verkrijgt de cliënt of team informatie die voorheen onbewust was. BML faciliteert in het verkennen van de hulpvraag zonder deze te veroordelen. Het genereert een speelveld waarbinnen het verbreden van gedragsmogelijkheden nieuwe ervaringen oplevert. In plaats van over verandering te praten wordt deze verschuiving ervaren!

De professionalisering duurt 11 dagen (inclusief intervisie bijeenkomst) en is goed te combineren met werk en gezin.

De scholing is praktijkgericht, hetgeen betekent dat interventies toe te passen zijn binnen coaching en training.

Tevens wordt theoretische onderbouwing geboden.

Naast het verkrijgen van nieuwe coachtechnieken en inzichten leidt de scholing tot persoonlijke groei en bewustwording, toename van lichaamsbewustzijn en creativiteit.

De student verbreedt zijn palet aan mogelijkheden en vergroot zijn onderscheidend vermogen als coach en/of trainer.

Voor wie is De Kern van BML?

  • Voor iedereen die zich wil professionaliseren binnen coaching en training.

  • Voor iedereen die non-verbale en verbale technieken effectief en creatief wil inzetten.

  • Voor iedereen die lichaamsgerichte interventies wil inzetten binnen het begeleiden.

  • Voor iedereen die meer wil weten over de relatie tussen persoonlijkheid en essentie (zijnsniveau) en het belang hiervan voor coaching en training.

  • Voor iedereen die coaching verandering ziet als gevolg van groei in bewustzijn.

  • Coaches, trainers, oefentherapeuten, psychologen, leidinggevenden, hr-managers, onderwijzers, loopbaanbegeleiders, talent ontwikkelaars, zorgverleners.
Groep studenten die Kern van BML volgt
programma

Inhoud en programma

In deze bijscholing voor coaches en therapeuten komen de volgende onderwerpen aan bod:

  1. De relatie tussen lichaamshouding en levenshouding. De zijdes van het lichaam en hun betekenis. Het ontstaan en effect van pantsering.
  2. Bewegingsanalyse. Het leren inzetten van de begrippen tijd, kracht, kwaliteit, lichaam en ruimte binnen coaching en training.
  3. Inzicht in de fases van de BML methode. Verkenning, verbreding, ontlokking, integratie, reflectie.
  4. Het inzetten van houdingen om te komen tot een dieper besef van de stagnatie en de eigen reactie hierop en te komen tot nieuwe bewegingen.
  5. Vergroten van eigen body awareness.
  6. Projecties, minderwaardigheid en compensatie.
  7. Coachen op het niveau van persoonlijkheid en ziel. Past mijn keuze en/of gedrag bij wie ik ten diepste ben? Van waaruit worden mijn keuzes en acties aangestuurd?
  8. Lichaamsgerichte interventies aanleren, ervaren en oefenen.
  9. Interventies inzetten gerelateerd aan de aanwezige hulpvraag.

Startdatum De Kern van BML

Voor studiejaar 2026 /2027 is er op dit moment 1 startdatum:

De moduledagen vallen op de volgende data (zaterdag of zondag):

20 september 2026
25 oktober 2026
22 november 2026
20 december 2026
24 januari 2027
21 februari 2027
21 maart 2027
11 april 2027
16 mei 2027
26 en 27 juni 2027

stapel boeken

De opbouw van De Kern van BML

Dag 1
Relatie lichaamshouding en levenshouding.

De manier waarop we bewegen, contact toestaan en uiting geven is niet los te zien van de vorming in onze jeugd. Veel gevoelens en overtuigingen zijn weggestopt en achter een verdedigingsmuur beland. Deze psychische pantsering wordt in het lichaam ervaren door blokkades, spierspanning, spierzwakte, ademhalingsproblematiek en afname van lichaamsbewustzijn. De BML interventies maken deze pantsering bewust en zorgen voor een toename van bewegingsvrijheid en daardoor van nieuw gedrag.

Dag 2
De fases van de methode

De zes fases van de BML geven inzicht in de waarde van elke fase op zich en de onderlinge samenhang. Tijdens de jaargang wordt de student bewust gemaakt van de betekenis van elk onderdeel. De fases vormen een inspirerende leidraad voor de opbouw van een behandelaanpak of concept voor een training.

Dag 3 en 4
Bewegingsanalyse

Bewegingsanalyse leert te kijken naar het lichaam en de manier waarop bewogen wordt te relateren aan ruimte, lichaamsdelen, kracht/kwaliteit, tijd/ritme. Binnen BML koppelen we deze interventies aan taal. Door het inzetten van deze interventies wordt op een directe en creatieve wijze de client of het team de mogelijkheid geboden te verkennen wat men gewend is te doen en wat het effect daarvan is. Daarnaast is er ruimte voor het experiment, welke mogelijkheden passen meer bij wie ik nu ben?

Dag 2 en 5
Het inzetten van houding en de daaruit voortkomende acties binnen coaching en training

Onze lichaamshouding geeft uitdrukking aan onze psychische houding. Het werken met houding is een prominent onderdeel van de methode en kan direct worden ingezet tijdens coaching, BML verruimt dit speelveld en coaching, therapie of training. Door te werken met houding wordt o.a. inzicht verkregen in overtuigingen, emoties, behoeftes, overlevingsstrategie en zielsverlangens.

Dag 6
Projecteren, gebieden van minderwaardigheid, compensaties, meerderwaardigheid.

Tijdens de scholing wordt aandacht besteed aan projectie, minderwaardigheid en compensatiegedrag.
Minderwaardigheid toont zich op verschillende gebieden en leidt tot compensatiegedrag en meerderwaardigheid.
In veel conflictsituaties en terugkerende patronen is de onderliggende drijfveer de manier waarop men geleerd heeft naar zichzelf te kijken en te vergelijken met anderen.

Dag 7, 8 en 9
Coachen op het niveau van persoonlijkheid en ziel. (Wezenlijkheid)

Coachen alleen op het niveau van de persoonlijkheid is gericht op de symptomen. Indien je coacht op het niveau van persoonlijkheid en daarbij het zielsniveau betrekt reik je tot de wortel van de problematiek. Bij deze benadering verken je de getraumatiseerde delen van de client, maar is er tevens aandacht voor het gezonde deel, talenten, eigenheid, potentie, zielsmissie, hoop en liefde. De persoonlijkheid in zijn gezonde vorm staat in relatie tot de kern van de mens en geeft in gedrag uiting aan diens motieven. De bewuste mens is in staat te handelen in overeenstemming met intentie en zielswaarden. De onbewuste persoonlijkheid is verward in illusies en verwijderd geraakt van zijn kern. Het ontwarren van de schijn en het hervinden van het eigen morele kompas is de weg die we als mens hebben te gaan en binnen coaching mogen begeleiden.

Dag 10
Intervisiedag (oefenen met BML interventies)

De intervisiedag is een gelijkwaardige, professionele uitwisseling tussen collega-coaches. Onder leiding van een groepscoach werk je samen met andere deelnemers aan actuele casuïstiek en praktijkvraagstukken, die we volgens een gestructureerde BML-werkvorm onderzoeken.
Door samen te bespreken hoe je BML-interventies kunt inzetten in een coachsessie of -traject, ontstaan concrete handvatten die direct toepasbaar zijn in je eigen praktijk.
Zo wordt niet alleen het probleem verhelderd, maar groeit ook je scherpte, vertrouwen en professionaliteit als BML-coach.

Dag 11
Het inzetten van BML interventies in relatie tot de hulpvraag/stagnatie.

Veel aandacht voor lichaamsgericht coachen in samenwerking met gesproken taal. Het zelf inzetten van interventies binnen individuele coaching of teams in relatie tot de hulpvraag.

Gehele opleiding
Het ontwikkelen van body awareness

Het vergroten van het eigen lichaamsbewustzijn is een voorwaarde voor transformatie. Als BML coach gebruik je jouw lichaam om te spiegelen, te confronteren en diep in te voelen. Je functioneert als soundboard, hetgeen betekent dat het contact met jouw eigen lichaam mede de speelruimte van de coaching bepaalt. BML vergroot deze speelruimte en daarmee jouw potentie als coach. Iets weten is van een totaal andere orde dan iets ervaren en belichamen.




open deuren in het gras

Niveau en toelating

De opleiding heeft een hbo-niveau. De student dient te beschikken over de potentie om de lesstof te kunnen verwerken en toepassen. Dus HBO denk- en/of werkniveau.

  • Minimaal 20 jaar.
  • Heeft een relevante studie gevolgd en/of gerelateerde werkervaring.
  • ⁠Is bereid het lichaam in te zetten bij coaching.
  • Is bereid tot (zelf)reflectie.
  • ⁠Heeft kennisgenomen van BML, door het volgen van een introductie workshop, een themadag, een lezing, het lezen van de boeken over BML of het voeren van een intakegesprek.

Er worden maximaal 32 mensen per startdatum toegelaten.

Wat is het resultaat?

  • Je begrijpt de visie en werkwijze van de methode Body & Mind Language.

  • Professionalisering van je coach/trainersvaardigheden.

  • Inzicht in de relatie tussen lichaamshouding en levenshouding, de pantsering en de daarmee samenhangende rem op expressie en uiting.

  • Je bent alert op de symbolische betekenis van woorden en zinnen. Je bent in staat hier met BML interventies op te anticiperen.

  • Het effectief kunnen inzetten van bewegingsanalyse binnen coaching en training.

  • Het effectief kunnen inzetten van werken met houding tijdens coaching en training.

  • Je begrijpt het belang van coachen op het niveau van persoonlijkheid en ziel(wezenlijkheid) en hebt handvaten verkregen dit in je begeleiding te integreren.

  • BML interventies integreren binnen het begeleiden van mensen of teams in relatie tot de hulpvraag. (stagnatie)

  • Toename van je palet aan mogelijkheden en vergroting van je onderscheidend vermogen als coach en/of trainer.
Docent Aline Voskens-Trompetter met haar behaalde diploma's

De methodiek

Naast gedegen theorie onderga je zelf de interventies, zodat je de werking en impact van de interventies kunt ondervinden. Door dit ervaringsgerichte onderwijs krijgt de theorie de gelegenheid om in te dalen.

De student gaat zelf aan de slag met de interventies, zowel in de rol van coachee als van coach. Vanuit deze ervaring kan de student de geleerde interventies inzetten in eigen werkveld.

Ondervinden, toepassen, experimenteren, verbreden, analyseren en ervaren leidt tot bewustwording, groei en een toename van creativiteit binnen coaching.

BML is een op zichzelf staande coachmethode. Daarnaast is BML uitstekend te koppelen aan onder andere: NLP, opstellingen, dramawerk, gesprekstherapie, oefentherapie, etc.

Veelgestelde vragen

Hier vind je antwoorden op veelvoorkomende vragen. Staat je vraag er niet tussen, neem dan via onderstaande button contact met ons op.

Neem contact met ons op.

We horen graag van je.
Neem gerust contact met ons op via onderstaande gegevens. Je ontvangt binnen 2 werkdagen een reactie van ons.